摘要

众所周知，日本在战后短短几十年就实现了经济高速增长，成为世界经济强国。 我认为其中最大的原因之一就是日本重视教育改革。伴随着经济发展和社会进步，日本每十年颁布一次新的《学习指导要领》。自1947年首次颁布《学习指导要领》以来，已经过去了70多年。现在日本所实行的《学习指导要领》是2018年修订后的版本。

本文探讨宽松教育，于是选取了1989年和2008年《学习指导要领》，围绕教育改革进行探讨分析。

本文分为四个部分。第一章考察新旧《学习指导要领》各自的颁布背景，以时代为基础，讲述改革的依据。第二章主要以小学为研究对象，从三方面着手，明确新旧《学习指导要领》各自的教育理念。第三章分析新旧《学习指导要领》公布后所产生的效果。最后通过对比研究，为中国教育的发展提供一定的启示作用和建议。

本文通过1989年和2008年《学习指导要领》两者对比，分析日本在不同时期教育政策的变化。同时也借鉴日本良好的经验，给中国教育以启示。

关键词：学习指导要领、宽松教育、教育改革、对比

目次

摘要

要旨

はじめに 1

第一章 新旧『学習指導要領』の公布された背景 1

1.1 1989年『学習指導要領』の公布された背景 2

1.2 2008年『学習指導要領』の公布された背景 2

第二章 小学校における新旧『学習指導要領』の比較 3

2.1 課程構造 3

2.2 授業時間 5

2.3 課程内容 7

第三章　新旧『学習指導要領』の効果 8

3.1 1989年『学習指導要領』の効果 8

3.2 2008年『学習指導要領』の効果 9

第四章　中国の教育改革への示唆 10

4.1 改革の程を把握すること 10

4.2 学習意欲や思考力の育ち 11

終わりに 11

参考文献 13

謝辞 14