摘要

社会发展已经在文明社会上走了很长一段路程，本该接受这教育的学生们却在学校里引发了一次又一次的欺凌事件。校园欺凌问题一直是一个倍受关注的问题，不光在国内在日本也一直发生着同样的问题。欺凌者从生理以及心理上对被欺凌者施加压力甚至是暴力，让被欺凌者生理以及心理受到巨大伤害。我们通常会报以同情的态度更多的去关注被欺凌者，并且将此类事件划分到社会问题上，但是其实社会问题确实占有一部分原因，本文主要不仅仅是站社会学的角度上也会站在心理学的角度上去剖析欺凌者的心理状态和导致他们这种心理状态的成因。

涉及校园欺凌这个问题的相关文献以及研究已经非常多了，从心理学角度分析问题的文献并不是很多，想要根治这个问题确实十分困难，但是可以研究探讨出一些相对有效的解决方法，或是在萌芽阶段就抹杀这种问题的出现。不单单从法律法规等强制手段上出发，也可以发展心理辅导以及教育帮助青少年更好的成长与发展。为心理治疗和教育领域找到更多的切入点和方法。同时加深人们对类似欺凌事件的关注度，让大众以多角度多方面去看待类似问题，在帮助受害者不受到伤害的同时也扩展大众对事件的认知并且让大众了解到教育的重要性。让社会以一个相对和平安定的状态更好的发展下去。所以，本文以中日两国发生的校园欺凌事件为引同时对比两国事件中欺凌者的心理来找到相对有效的解决方法。

关键词:　校园欺凌；社会心理；欺凌者；对比；解决方法

目次

摘要

要旨

はじめに 2

1.先行研究 3

2.虐め事件を分析 5

3.心理的な問題を探す及び分析 8

4.社会的な問題を探す及び分析 10

5.解決方法を探す 12

終わりに 14

参考文献 15

謝辞 16