摘要

当前，随着社会经济和科学技术的快速发展,国家之间的竞争逐渐趋向于在科学技术领域创新的竞争。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新对科技进步，国家发展和民族振兴有着至关重要的作用。而小学教育的培养模式对学生的人生发展具有重大的作用。小学阶段是学习中的关键阶段,也是思维成长的关键时期。因此，创新思维能力的发展作为学生培养过程中的重要环节也越发引起重视。

本研究在先行研究基础上，以日本小学数学教育为例，分析日本如何培养小学生的创新能力。本论首先分析了日本在数学教育中创新能力培养的目标。其次分析了日本在数学教育中创新能力培养的方法。日本在数学教育中培养小学生创新能力的方法有创造轻松愉快的课堂气氛、提倡合作学习、开展实践活动等。最后分析了日本在数学教育中创新能力培养的特征。日本在数学教育中培养小学生创新能力的特征有课堂和课外活动相结合、重视提高学习兴趣、采用启发式教育模式。

关键词：数学；创新能力；育成；小学生

目次

摘要

要旨

1.はじめに 1

2.小学校数学教育における創造力育成の目的 1

3.小学校数学教育における創造力育成の方法 2

3.1授業の気楽な雰囲気作り 2

3.2協調学習の提唱 3

3.3実践活動の展開 4

4.小学校数学教育における創造力育成の特徴 5

4.1授業と課外活動の結び付き 6

4.2学習意欲を高めるための指導の重要視 6

4.3啓発的な教育方法の採用 8

5.終わりに 9

謝辞 10

参考文献 11