日本語無生物主語の「に」格受身文の研究_日语论文

摘要

日语被动句中有“动作施事用「に」表示时，主语必须是有生物”的原则，这个原则被称为“有生性制约”原则。但是在「さらに私のシナリオは人に読まれた。」这个被动句中，虽然动作施事用「に」表示，主语却是「私のシナリオ」（“我的剧本”）这一无生物。虽然明显违反了“有生性制约”的原则，但句子依然成立。本论文将上述这种被动句称为“无生物主语「に」格被动句”，考察了它的使用情况以及成立原理。

无生物主语「に」格被动句的使用情况有四种，分别为①句子表示动作施事的评价性行为时；②句子表示动作施事的损害性行为时；③句子表示动作施事的占有性行为时；④句子表示动作施事的阻碍性行为时。以这四种使用情况为基准，就可以判断并说明某个句子是不是合格的无生物主语「に」格被动句。

无生物主语「に」格被动句的成立原因是：通过无生物主语，可以读出其背后的潜在有生物的存在。在无生物主语「に」格被动句的成立过程中，人类的认知活动起到了重要的作用。首先，语言使用者基于被动句的图式“N2作用于N1，对N1产生身体上的或心理上的影响”，对无生物主语「に」格被动句进行解释说明。但是，此时的解释与现实相矛盾，在这种情况下，需联系具体语境或现实情况进行创造性理解，找到与无生物主语密切相关的潜在有生物，进行二次解释。最后，将无生物主语「に」格被动句解释为“N2作用于无生物N1，并对与N1相关的人（N1的所有者或施事者）产生心理上的影响”。

关键词：无生物主语「に」格被动句　认知语言学　图式　事例化

目次

摘要Ⅰ

要旨Ⅱ

はじめに 5

第1章  先行研究と本研究の研究内容 6

1.1  先行研究 6

1.2　本研究の研究内容 6

第2章  無生物主語の「に」格受身文の使用状況 6

2.1  文が動作主の評価的行為を表す場合 6

2.2  文が動作主の損害的行為を表す場合 6

2.3  文が動作主の占有的行為を表す場合 6

2.4  文が動作主の妨害的行為を表す場合 6

2.5  四種類の使用状況の共通点 6

第3章　無生物主語の「に」格受身文の成立原理 6

3.1  日本語の受身文のスキーマ 6

3.2  無生物主語の「に」格受身文の成立原理 6

終わりに 6

謝辞 6

例文出典 6

参考文献 6