中日小学教育制度の比較について_日语论文

主旨

教育の問題は国外においても国内においても注目を浴びている。教育は立国の根本で、国の発展の基礎である。小学教育とは、一番基本的な教育で、教育事業の中で最も重要な一環である。2001年から、中国は新世紀基礎教育課程改革が開始された。小学教育は新しい段階に入って、課程改革がよい効果を取た。しかし、長所と短所もあると思う。

日本の小学校教育はすでに世界の一流レベルに達していると言えるだろう。本文は中国小学校の課程をめぐり、日本における小学教育課程の科目と授業時数の変遷及び現状、中国の小学教育課程の現状を分析してみたい。そのうえ、中日課程における比較を通して、日本の小学教育から学べることを検討してみたい。また、それに対応する形で中国の教育にどのように行われてきたのかについて検討することを目的となる。人生はまるで試合のようなものである。スタートラインに立って、もし遅く歩いたら、あるいは方向が間違って歩いたら、負ける恐れがある。この故、中国の親は日本のように、子供が全面的な発展を取らせるべきである。

キーワード: 基礎; 変遷; 検討; 全面的な発展

目次

摘要 I

主旨 II

はじめに 1

1日本の教育制度改革 2

1.1日本の教育制度改革背景 2

1.2日本教育制度改革の措置 2

2中国の教育制度改革 4

2.1中国の教育制度改革背景 4

2.2中国教育制度改革の措置 4

3日本と中国の小学教育 7

3.1日本小学校教育の先進性 7

3.2中国小学校教育への啓示 7

おわりに 9

参考文献 10

謝辞 11