关于日本学生情绪失控的原因考察[日语论文]日本社会の「キレる」学生についての考察+开题报告+文献综述
要　　旨
近年、日本では校内暴力が激増するに従って、校内暴力の要因の一つとして、「キレる」ということが注目されるようになってきている。「キレる」とは、正常な判断力を見失い、自己抑制力がきかず、「キレる」と重大な事件に発展する 。なぜ「キレる」かについては、様々な要因が考えられる。「キレる」というのは、不愉快な刺激を受けた場合、抑制力がなくなり、理性的な行動がとれなくなって発作的な情動がおこる現象に対して使われている表現である。
本論文では、現在の日本の学生を対象にして、小学校・中学校・高等学校を通して、なぜ学生が「キレる」のか、「キレる」学生に対する対策、また学生が「キレる」ことに親や教師が大きく関わっていると考え、親や教師にどのような気持ちを持っているのか考察することである。
まず、序論では、「キレる」の意味を説明して、研究の対象、内容と目的を紹介する。
第一章では、「キレる」学生の意味を改めて説明して、今の日本の「キレる」学生の現状を紹介する。
第二章では学生の生育歴、主は家庭や教師が学生に与えた影響から学生がなぜ「キレる」かの原因を分析する。
第三章では学生の思考のゆがみから学生がなぜ「キレる」かの原因を分析する。
第四章では「キレる」学生への対応策を紹介する。学生が自身の感情のコントロールと教師や親などが学生に正しく導くことを通して、学生の人生の意味の再確認させる。
キーワード：校内暴力 「キレる」 対応策 過干渉