从课程内容来看日本幼儿教育的启示[日语毕业论文]
カリキュラムから見る日本幼児教育の啓発
要　　旨
幼児教育は生涯の学習の開始として、教育システムの肝心な構成要素になり、そして重要な社会福祉サービスである。中国と日本は近年、幼児教育の領域では、両国とも各自の発展を収めたと思われる。日本は先進国であるので、第二次世界大戦が終わって以来、日本教育制度が全面的に改革される。特に幼児教育のレベルにおいては世界でもハイレベルに達したとされる。しかし、中国はまだ幼児教育の領域で日本とは大きな格差が存在する。
本論文においては、中日両国幼児教育の現状を比較して、幼児教育における格差特にカリキュラムの格差を総括し、教育観念や家族協力程度などの角度からこれらの格差が生じる要素を分析して、わが国の幼児教育事業の発展に啓発を明らかにしたい。まずは幼児教育の重要性と中日両国幼児教育の発展を述べた。次に中日両国幼児教育における格差を述べ、更に各種の格差を引き起こす原因を分析した。最後はわが国の幼児教育への啓発と指摘した。
キーワード: 幼児教育  日本  カリキュラム  啓発
目　　次
はじめに    1
1. 幼児教育の概況    1
1.1幼児教育の重要性    1
1.2中日両国幼児教育の発展    2
2．中日両国幼児教育における比較    2
2.1教育機関    2
2.2教育理念    3
2.3カリキュラム    4
2.3.1日本幼児教育のカリキュラム    4
2.3.1.1日常の課程内容    4
2.3.1.2年間行事内容    4
2.3.2中国幼児教育のカリキュラム    5
2.3.3中日両国幼児教育のカリキュラムの相違点    6
3．中日両国幼児教育における格差を引き起こす原因    6
3.1教育観念の違い    6
3.2家族協力程度の違い    7
3.3幼稚園環境の違い    8
3.4受験勉強の違い    8
4．中国への啓発    9
4.1中国の幼児教育における変化    9
4.2不足な点    10
4.3まとめ    10
終わりに    11
参考文献    12
謝　　辞