从电视剧《GTO》看热血教师的特殊教育方式[日语论文]
			
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| 文章字数: | 8789 字 (由Word统计) | 文章格式: | Doc.docx (Word) | 更新时间: | 2018-01-16 | 
从电视剧《GTO》看热血教师的特殊教育方式[日语论文]
ドラマ『GTO』に現れた熱血教師の特別教育方法
要  旨
現在、教育に関する問題が社会の注目を浴びている。教育方針及びそれについて効果などもよく世間の話題になっている。教育者が採用している教育方法はほぼ同じである。自分の教育理念にふさわしく特有な教育方法を持っている教育者はまれである。
教育方法によってその結果も異なる。そして、生徒にいわゆる教育方法を納得されるとは限らない。それにむりやり生徒につける教育方法もあり、そのため予想と外れて、生徒に嫌われた結果になった。ドラマ『GTO』から熱血教師という教師像と熱血教師の教育方法を了解した。熱血教師は自分自身の経験を教育への情熱と結んで、自分なりの教育理念とふさわしい教育方法を採用した。学生たちの間に入って、学生と仲間になって、そして優れた行動力により、学生に問題を非常に強引に解決してしまう。教育の予想効果に至った同時に教師と生徒の関係も改善できる。
本稿は、熱血教師の特別な教育方法を手がかりとして分析することで、特別な教育方法が生まれる原因などを研究したい。
キーワード 教育;熱血教師;教育方法;人間関係
目  次
要  旨
はじめに    1
1 特別な教育方法    2
1.1特別な教育方法の登場の背景    2
1.2熱血教師の教育方法の特徴    2
1.2.1誰にも負けない教育への情熱    4
1.2.2生徒の個性への尊重    4
1.2.3授業内容の多様化    4
1.3現在における教育方法    4
2 特別な教育方法の実践の難しさ    7
2.1教師への不信頼    7
2.2不完全な学校の制度    8
おわりに    10
参考文献
謝  辞