中日家庭教育から見る中日文化の差異_日语论文+开题报告+文献综述

摘要

本课题的任务是通过分析总结资料文献和组织小型调查两种方法相结合的形式，分析中日两国文化的“同文同种”和随着时代与社会的发展以及文化与社会的适应融合而产生的差异。

首先总结关于两国文化比较的先行研究材料，对产生这一文化现象差异的原因做适当假想，从而确定本论文将要进行研究的内容。笔者将对以下几个方面进行分析研究中国与日本在家庭教育中的文化异同：送大礼的赠答行为进行比较，分析两国人民意识的差异并得出以下结论：

1．在家庭教育中中日两国对孩子的不同的教育目标性，日本的家庭要求孩子独立去适应社会，做一个社会人，而中国的家庭由于近些年中国的社会变迁变化的原因，要求孩子要出类拔萃，过高的去要求孩子。中国人由于重视面子的原因不选择小礼品的状况也较多，日本人则大多认为礼物是否高级和面子没有关系。

2．中日两国在家庭教育中不同的亲子关系，日本是以与母亲的关系为轴心的亲子关系，中国却相反是以与父亲的关系为轴心的亲子关系。

3．中日家庭教育中，“忠”与“孝”的核心地位的区别。

关键词：家庭教育，文化差异，目标性，亲子关系，忠与孝 

目次

摘要

要旨

1　はじめに 1

2  先行研究 2

2.1  家庭教育についての先行研究 2

2.2  日本の家庭教育についての先行研究 2

2.3　中国の家庭教育についての比較研究 3

2.4　中日家庭教育の対比の先行研究について 3

3  本論 5

3.1  家庭教育の目標性の比較 5

3.1.1　中国の家庭教育の目標性 5

3.1.2　日本の家庭教育の目標性 5

3.2  中日家庭教育における親子関係の相違 6

3.2.1　中国家庭教育における親子関係 6

3.2.2  日本家庭教育における親子関係 6

3.3  中日家庭教育の違いから見る「忠」と「孝」の相違 7

3.3.1中国家庭教育に影響される「忠」と「孝」 7

3.3.2　日本家庭教育に影響される「忠」と「孝」 7

3.4  中日家庭教育の違いが子供に与える影響 8

3.4.1　中国の家庭教育は子供に与える影響 8

3.4.2　日本の家庭教育が子供に異なる影響を与える 9

4中日家庭教育の違いから見る中日文化の相違 10

5  終わりに 11

参考文献 12